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课堂教学示范 培训职教新兵

发布者:人员机构时间:2015-05-29浏览:170设置

 

527日受市教委委托,华东师大上海首批高职教师岗前培训班的26名青年教师前来徐汇校区观摩学习三场示范性公开课,该活动由本校区教育研究室组织,校区相关领导亲临现场听课。

首先是陈荣凤老师的《压疮的预防与护理》,以问题为导入,通过一个典型案例贯穿课程始终,运用了体验式教学、任务驱动、角色扮演、小组讨论等多种教学方式与手段,同时,将最新的国际标准引入课程,并注重联系国内护理岗位实际与学生的见习体验,将压疮的机理、分期、评估、预防与护理,讲得条理清晰、形象生动,并将职业素养培养有机融入课堂。

接着是相霞老师的病理课《肝硬化》,其属于医学基础课,知识抽象、理论性强,但她以其扎实的专业功底,独特的亲和力,优美流畅的语言,合理使用图片、板书、板图等直观教学手段,运用启发式教学,充分调动学生的主体性,化解教学重点与难点,做到深入浅出、化繁为简、化难为易。同时,注重医学基础课服务于专业课的桥梁作用,将肝硬化的病理知识联系临床、对接护理问题与健康宣教,打造了一个既轻松又严谨的精彩课堂。

最后是宋彦老师主题为《Friendship》的英语课,她以一首《友谊地久天长》的英文歌曲为导入,通过图片、视频等教学手段,以及角色扮演等教学方法将教学重点难点融入其中,通过不断地鼓励,激发学生练习口语的热情。同时,巧妙地将医学职业素养的培养融入英语教学之中。

尽管三位老师授课风格迥异,教学方法与手段也不尽相同,但都体现出职业教育的特色,专业课紧密对接岗位与行业;医学基础课当好服务专业课的桥梁;公共基础课努力培育学生的基本与专业素养。突出体现了职业教育的主体性、职业性、实践性与针对性。课后,前来观摩学习的青年教师纷纷表示,此次交流活动收获颇丰,为他们能更自信地站上职教讲台提供了重要的指导与精彩的示范。(徐汇校区)

             

 

 

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